5 anos. 5 certificações dentro do curso Recursos Humanos.

Uma profissão por ano dentro do curso de Recursos Humanos!

Ao longo do curso, o aluno desenvolve, de forma progressiva, competências ligadas à gestão de pessoas, comportamento organizacional, processos de recrutamento, desenvolvimento humano e práticas de liderança, seguindo o método P.C.A. — Prática Cambury de Aprendizagem.

Cada etapa possui objetivos acadêmicos definidos, integração entre fundamentos conceituais e aplicações práticas supervisionadas, assegurando consistência técnica e gerencial na formação.

Duração

2 anos

Período

Matutino / Noturno

Modalidade

Semipresencial

ESTRUTURA QUE SUSTENTA O MODELO DE FORMAÇÃO

Os números não são discursos — são base operacional do
modelo de ensino Cambury.

CLÍNICAS-ESCOLA

MIL ALUNOS FORMADOS

ANOS DE EXPERIÊNCIA EM EDUCAÇÃO

LABORATÓRIOS MODERNOS E EQUIPADOS

MÓDULOS DE COMPETÊNCIAS

FORMAÇÃO HUMANA

FOCO: PENSAMENTO E REFLEXÃO

Voltada para o desenvolvimento das habilidades de pensamento e reflexão, para que cada aluno aprimore sua comunicação, seu raciocínio lógico e sua capacidade para liderança.

FORMAÇÃO PARA O MERCADO DE TECNOLOGIA

FOCO: GESTÃO, NEGÓCIOS E TECNOLOGIA

Esta formação prepara o aluno para os desafios do mercado e os desafios tecnológicos, estudando sobre gestão de negócios, tecnologias modernas, economia, empreendedorismo, criatividade e inovação.

FORMAÇÃO PROFISSIONAL

FOCO: PREPARAÇÃO PARA O TRABALHO

Os alunos Cambury são preparados para a flexibilidade do mercado, através da PAC (Prática Cambury de Aprendizagem), são desenvolvidas atividades práticas que habilitam a atuar como empreendedores, empregados, consultores, autônomos ou docentes.

ENTENDA AS ETAPAS

DO MODELO DE ENSINO

01. Disciplinas

O aluno estuda as disciplinas âncoras da profissão para a certificação durante o ano e as demais disciplinas do curso.

02. Estudos e pesquisas

O aluno faz estudos e pesquisas de informações e dados sobre cada profissão.

03. Eventos educacionais e extensão

Nesta etapa, o objetivo é reforçar o aprendizado do aluno por meio da realização de eventos e extensão direcionados às profissões do curso.

04. P.C.A - Prática

Possibilita ao aluno o exercício de diferentes práticas da profissão. O objetivo é conduzir o aluno para a resolução de problemas do cotidiano das profissões.

5. P.C.A - Estágio

Nesta etapa, o aluno é encaminhado para estudos direcionados à profissão.

6. P.C.A - Construção de Startup

O aluno cria um modelo de negócios com soluções inovadoras e criativas.

7. AGA Cambury

É uma avaliação do grau de aprendizagem do aluno, realizada no decorrer de todas as etapas do Modelo de Ensino Cambury.

Aqui, a formação não acontece de uma vez. Ela se constrói por etapas!

No curso de Gestão de Recursos Humanos da UniCambury, o desenvolvimento das competências ocorre de forma progressiva e organizada. Cada etapa possui objetivos acadêmicos claros e prepara o aluno para avançar com maior domínio analítico, interpessoal e estratégico.

ONDE O MODELO DE ENSINO SE TRANSFORMA EM FORMAÇÃO CONCRETA

Ao longo do curso de Recursos Humanos, a formação ocorre em contextos aplicados aos processos de desenvolvimento humano, dinâmica organizacional, gestão de equipes e tomada de decisão relacionada ao capital humano. A aplicação do conhecimento integra a rotina acadêmica desde as primeiras etapas, assegurando coerência entre teoria, análise e prática profissional.

ONDE O MODELO DE ENSINO SE TRANSFORMA EM FORMAÇÃO CONCRETA

Ao longo do curso de Recursos Humanos, a formação ocorre em contextos aplicados aos processos de desenvolvimento humano, dinâmica organizacional, gestão de equipes e tomada de decisão relacionada ao capital humano. A aplicação do conhecimento integra a rotina acadêmica desde as primeiras etapas, assegurando coerência entre teoria, análise e prática profissional.

COMO O MODELO FUNCIONA NA PRÁTICA

O curso de Recursos Humanos é estruturado em ciclos formativos que integram fundamentos conceituais, análise organizacional e práticas supervisionadas.

DISCIPLINAS

Base conceitual da gestão de pessoas
Cada etapa inicia-se com disciplinas estruturantes que asseguram compreensão dos fundamentos de comportamento organizacional, processos humanos e dinâmica corporativa.

ESTUDOS E PESQUISA

Construção do raciocínio gerencial
O aluno desenvolve leitura de cenários, interpretação de relações humanas e análise das variáveis que impactam o ambiente de trabalho.

EVENTOS EDUCACIONAIS E DE EXTENSÃO

Integração entre teoria e prática
Atividades orientadas permitem a aplicação dos conceitos em situações simuladas de gestão, liderança e tomada de decisão.

P.C.A. – PRÁTICAS

Aplicação estruturada do conhecimento
O conhecimento é validado por meio de práticas acadêmicas supervisionadas, assegurando consistência técnica e comportamental.

ESTÁGIO DIRECIONADO

Vivência organizacional orientada
O aluno participa de atividades voltadas à construção e análise de estratégias de gestão de pessoas.

P.C.A. – CONSTRUÇÃO DE STARTUP

Síntese do ciclo formativo
Cada etapa culmina na consolidação das competências desenvolvidas.

Competências em Gestão de Recursos Humanos consolidadas em 2 anos.

Ao final do curso, o aluno não conclui apenas disciplinas, mas um conjunto estruturado de competências técnicas e organizacionais.

Critérios institucionais que orientam a formação

A UniCambury organiza seus cursos a partir de critérios institucionais claros, que orientam desde o projeto pedagógico até a execução em sala, laboratórios e núcleos práticos.

A formação é conduzida com foco em excelência de processos, melhoria contínua e avaliação sistemática das práticas acadêmicas. O ensino não depende de iniciativas isoladas, mas de modelos estruturados, replicáveis e auditáveis.

A inovação aplicada ao ensino ocorre por meio da integração entre metodologia, tecnologia educacional e prática supervisionada, respeitando os princípios éticos que orientam a atuação profissional e acadêmica.

O compromisso social da instituição se materializa em clínicas-escola, núcleos de atendimento e projetos abertos à comunidade, que fazem parte do processo formativo dos alunos, com responsabilidade jurídica, pedagógica e institucional.

Esse conjunto de critérios sustenta uma formação orientada ao desenvolvimento humano, à produção de conhecimento e à preparação consistente para a atuação profissional.

COORDENAÇÃO DO CURSO DE
RECURSOS HUMANOS

Eveline Andrade Silva Oliveira
Administradora. MBA em Gestão Comercial.

Formação acadêmica:

Atuação profissional e institucional:

Profissional com experiência consolidada nas áreas administrativa, comercial e de gestão de processos, com atuação voltada à organização institucional, eficiência operacional e desenvolvimento acadêmico.

Na UniCambury, atua de forma estratégica na coordenação do curso de Administração, com foco na execução do modelo de ensino baseado em formação progressiva por áreas administrativas, garantindo coerência entre projeto pedagógico, práticas supervisionadas e certificações anuais.

A coordenação do curso é responsável por:

Organização das áreas administrativas certificadas ano a ano
Alinhamento entre disciplinas, práticas supervisionadas e estágios direcionados
Acompanhamento dos critérios formais de aprendizagem, avaliação e certificação
Fortalecimento da formação humana, da visão sistêmica e da responsabilidade profissional do aluno

Essa atuação assegura que cada etapa do curso de Administração esteja vinculada a critérios institucionais claros, processos acadêmicos estruturados e objetivos formativos bem definidos, preparando o aluno para a tomada de decisão responsável e para a atuação profissional consistente.

PERGUNTAS FREQUENTES

Antes de se matricular, você merece clareza.

Por que o modelo de ensino da Unicambury é diferente dos outros?

A formação é organizada por profissão por ano, integrada ao método P.C.A.
Cada etapa anual concentra disciplinas, práticas supervisionadas e avaliação aplicada desde o início, evitando a concentração da prática apenas nos anos finais do curso.

O que significa cursar uma profissão por ano em Recursos Humanos?

Significa concluir, a cada ano, uma área estruturada da Gestão de Recursos Humanos, com conteúdos técnicos, prática supervisionada e certificação correspondente.
Não se trata de antecipar diploma, mas de construir formação profissional consistente e progressiva em gestão de pessoas.

O diploma tem validade nacional?

Sim.
A UniCambury é credenciada pelo MEC, e o diploma possui validade nacional, nos mesmos termos legais de outras instituições reconhecidas.

Como funciona o ingresso no curso?

O ingresso ocorre por meio de um processo orientado, no qual o candidato recebe atendimento acadêmico para compreender o modelo de ensino, esclarecer dúvidas e seguir as etapas necessárias para a matrícula.

Período vigente para ingresso no curso de Gestão de Recursos Humanos

O ingresso segue cronograma institucional.
Valores, condições e disponibilidade estão vinculados ao período vigente de matrícula.

Encerramento do período atual em:

HORAS

MINUTOS

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Duração

Período

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Os números não são discursos — são base operacional do modelo de ensino Cambury.

MÓDULOS DE COMPETÊNCIAS

FORMAÇÃO HUMANA

FORMAÇÃO PARA O MERCADO DE TECNOLOGIA

FORMAÇÃO PROFISSIONAL

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DO MODELO DE ENSINO

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ONDE O MODELO DE ENSINO SE TRANSFORMA EM FORMAÇÃO CONCRETA

ONDE O MODELO DE ENSINO SE TRANSFORMA EM FORMAÇÃO CONCRETA

COMO O MODELO FUNCIONA NA PRÁTICA

O curso de Recursos Humanos é estruturado em ciclos formativos que integram fundamentos conceituais, análise organizacional e práticas supervisionadas.

DISCIPLINAS

ESTUDOS E PESQUISA

EVENTOS EDUCACIONAIS E DE EXTENSÃO

P.C.A. – PRÁTICAS

ESTÁGIO DIRECIONADO

P.C.A. – CONSTRUÇÃO DE STARTUP

COORDENAÇÃO DO CURSO DE RECURSOS HUMANOS

Eveline Andrade Silva Oliveira Administradora. MBA em Gestão Comercial.

Formação acadêmica:

Atuação profissional e institucional:

A coordenação do curso é responsável por:

PERGUNTAS FREQUENTES

Antes de se matricular, você merece clareza.

Por que o modelo de ensino da Unicambury é diferente dos outros?

O que significa cursar uma profissão por ano em Recursos Humanos?

O diploma tem validade nacional?

Como funciona o ingresso no curso?

Período vigente para ingresso no curso de Gestão de Recursos Humanos

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RECURSOS HUMANOS

Eveline Andrade Silva Oliveira
Administradora. MBA em Gestão Comercial.